目录
工作研究
全区教育督导工作及机构建设情况调研报告李龙锦;3-4
关于全区教育法治工作的调研报告衡鸣;4-5
梦想从学习开始事业从实践起步石丽文;6-7
民办学校规范办学防范化解风险情况调研报告马丽;高宝玉;7-9
全区学校卫生工作调研报告高应举;10-11研究天地
提高教研能力,促进小学语文教师专业发展的实践研究马兰;杨志成;12-14
高中思想政治课角色扮演式教学法探析田晓闻;15-16
走过“缺氧地带” 确立八字思路——“仇千记工作室”成长足迹(一)仇千记;17-19
关于中学生科技创新活动的几点新思考金浩;20-22
化归法:小学数学的金钥匙梅洁;梁杰;22-23课程改革
多媒体技术在小学英语情景教学中的应用马旭兰;24-25
剪纸特色校本课程的实践与探索杨小燕;26-27
巧用媒体手段培育爱国情怀——浅析多媒体在初中道德与法治课堂中的应用王英美;28-29
微课在小学数学教学中的合理导入阐释王亦东;30-31教海探航
初中英语作业的创新型设计初探刘建民;32-33
互联网时代学生自主性学习变化趋势探析王芳;李尕;34-35
基于项目式学习的“探秘水的组成”教学设计贺丽华;马楠;36-38
从高考阅卷反思新课改语境下数学教学实践对策杨蓉;38-40
小学生课外阅读情况的调查报告马冬梅;41-42
新时代高中政治教学的使命与担当侯德丽;43-44教改视野
“人工智能”助推农村初中数学实现“翻转教学”马秀琴;45-47
“学习共同体”理念下小学英语课堂推变的探究张瑞玲;47-49
基于数感培养的小学数学教学策略探究朱霞妹;50-51
浅议“互联网+教育”环境下聋校语文课堂教学有效策略丁梅红;52-53
小学高效课堂实施问题及对策分析——以宁夏固原市七所高效课堂实验小学为例邱芳婷;王文浩;姜慧;54-56育人论坛
创新素养视阈下的亲子情景阅读策略丁冬国;57-59
低年级学生行为习惯培养琐谈马瑞芳;60-61
关注家庭角色变化倾听孩子成长马建梅;62
新时代新背景下继续教育如何高质量发展李燕能;63-64
石泰峰咸辉分别看望慰问教师代表2
自治区教育工委 教育厅领导调研驻村帮扶工作65
自治区教育工委 教育厅举行纪念中国共产党成立98周年表彰大会66